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Conselho Nacional de Educação e Seduc divulgam o corte etário para 2019

O objetivo é dar diretrizes às escolas para o próximo ano letivo.

A Secretaria Municipal de Educação (Seduc), por meio da resolução publicada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), orienta às escolas e aos pais de alunos sobre a idade de corte daqueles que vão ingressar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, com idade de 4 e 6 anos, respectivamente, completados até 31 de março em 2019. O objetivo é que não haja interrupção ou retenção no percurso formativo dos estudantes.

A regra pode ser dispensada, segundo o CNE, para os alunos que já frequentam o ensino regular e eventualmente fazem aniversário depois da data limite. A partir de agora, escolas públicas de todo o país deverão observar a regra firmada em 2010. Os estudantes nascidos de 01/04/2013 a 30/06/2013, que realizaram o cadastro escolar em 2018, para acesso em 2019, deverão ser matriculados no 1º ano do Ensino Fundamental.

As inscrições de cadastro escolar, realizadas em 2018, para acesso em 2019, na Educação Infantil, obedecerão ao corte etário, até 31 de março. As crianças matriculadas e frequentes em instituições como creche (0 a 3 anos) ou pré-escola (4 e 5 anos), terão sua progressão assegurada, mediante comprovação de escolarização.

Em casos de não comprovação do estudante na Educação Infantil ou pré-escola, deverão ser matriculados conforme o corte etário de 31 de março. “O parecer do CNE é defender que a criança tenha até seis anos de idade para aprender de maneira lúdica antes de prosseguir ao Ensino Fundamental. Por meio disso vamos alinhar o sistema de educação no país que antes prejudicava de uma certa forma o desenvolvimento da criança na escola, vejo com bons olhos”, finalizou a superintendente de Organização e Administração da Rede Escolar da Seduc, Daniela de Souza Viana.

Reportagem: Leonardo Melo
Arte: Renata Coura
Publicação: 30/10/2018

Alimentar-se bem também se aprende na escola

Grupo de Teatro Agente em Cena, da Secretaria Municipal de Saúde, apresenta de forma lúdica como ter uma alimentação saudável a estudantes.

A Organização Mundial da Saúde (OMS) enfatizou como epidemia global da obesidade o fato ocorrido em diversos países caracterizado pelo aumento acentuado do sobrepeso. Esse fenômeno pode ser revertido, para isso a reeducação alimentar deve se iniciar na infância e na adolescência.

Com esse objetivo, a Prefeitura de Contagem, por meio das secretarias municipais de Desenvolvimento Social e Educação, realiza ações voltadas para a Semana de Alimentação Saudável. O ato faz parte do Dia da Alimentação comemorado em 16 de outubro. A Secretaria Municipal de Saúde, por meio do grupo teatral Agente em Cena, é parceira do evento.

Nessa terça-feira (23), o grupo de teatro se apresentou na Associação Crescer, no Bairro Darcy Ribeiro, Regional Vargem das Flores. A instituição, parceira da Secretaria de Educação, atende 275 crianças de 6 a 14 anos, promovendo educação e realizando trabalhos sociais. O Agente em Cena de forma lúdica deu uma aula sobre alimentação saudável.

A presidente do Conselho de Alimentação Escolar (CAE), Maria Dolores, reforçou a reeducação alimentar desde a infância. “É muito importante esse trabalho nas escolas, estamos visitando as unidades escolares de Contagem para verificar os alimentos que estão sendo servidos”. Ela ressalta que uma boa alimentação passa por ter menos sal, açúcar e salgadinhos e mais frutas e sucos naturais.

Reportagem: Lucas Santos
Fotos: Fábio Silva
Publicação: 23/10/2018

Secretaria Municipal de Educação promove primeira formação interna

Mais de 60 servidores participaram dos encontros

A Secretaria Municipal de Educação (Seduc), promoveu durante toda a semana, a primeira formação interna para servidores. O objetivo foi conhecer a realidade e levantar as demandas de todos os setores.

As superintendências e diretorias de Educação Infantil, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Ensino Fundamental, Leitura e Biblioteca, Relações Étnico-Raciais e de Gênero, Projetos Especiais, Tempo Integral, Funcionamento Escolar e Gestão dos Trabalhadores abordaram as metodologias de trabalho e fizeram um panorama das ações já desempenhadas durante o ano letivo.

A primeira formação interna começou na segunda-feira (15) e terminou nesta sexta (19). O evento ocorreu no período de recesso escolar, justamente para não interferir no atendimento aos dirigentes. Mais de 60 profissionais participaram das palestras. “Por trazermos demandas ao longo do ano, precisávamos conhecer o que cada colega tem feito ao longo do ano. E por termos pessoas novas na equipe, também foi de extrema importância conhecermos o trabalho que elas farão daqui para frente”, destaca a superintendente de educação básica, Benta Maria de Oliveira Napoli.

A proposta é que a formação interna ocorra uma vez ao mês, com a apresentação de conteúdos e ações desenvolvidos por cada setor. “O encontro proporcionou um momento de reflexão para nos engajarmos mais sobre a educação de Contagem. Foi muito proveitoso e nos trouxe bons resultados”, finalizou Benta.

Reportagem: Leonardo Melo
Foto: Geraldo Tadeu
Publicação: 19/10/2018

Seduc destaca o Dia do Deficiente Físico e as ações feitas nas escolas

Na data de hoje comemoramos o dia de luta da pessoa com deficiência física. Na rede municipal de Contagem, temos muito a comemorar em termos de educação inclusiva. Um processo que começou em 2005 e hoje percebemos muitos avanços nas escolas municipais.

A Secretaria Municipal de Educação (Seduc), atendem 1.276 estudantes com deficiência que estão nas salas de aula regulares e também no Atendimento Educacional Especializado (AEE), nas salas de Recursos Multifuncionais que possibilitam a complementação do ensino a esses estudantes.

A Prefeitura, por meio da Seduc, está fazendo também o Atendimento Educacional Domiciliar para aqueles estudantes que estão afastados da escola em motivo por tratamento de saúde.

O trabalho também visa formar professores e pedagogos da rede para a construção do plano de desenvolvimento individual de cada estudante da inclusão, possibilitando além do acesso à vaga nas escolas, à sua participação nas diversas atividades culturais e pedagógicas.

A Educação Inclusiva em Contagem avança a cada dia. Desejamos felicitações.  

Uma homenagem da Secretaria Municipal de Educação.

Tudoaver traz exposição de Pinturas de Estudantes da E. M. Isabel Nascimento de Mattos

Cinema na Tela é um projeto da Seduc e envolveu 101 estudantes.

Uma das três exposições de outubro do Tudoaver integra o projeto “Cinema na Tela” e traz Pinturas de Estudantes da Escola Municipal Isabel Nascimento de Mattos. Poderá ser conferida na galeria do Mercado Central de Contagem, de segunda a sábado, das 7h às 19 h, e aos domingos, das 7h às 13 h, no período de 2 a 31 de outubro.

O projeto Tudoaver é uma ação contínua promovida pela Prefeitura de Contagem, por meio da Secretaria Municipal de Cultura, Esporte e Juventude, com apoio do Big Shopping. As mostras são realizadas em galerias convencionais e em outros espaços de grande circulação de pessoas na cidade como o Centro Cultural, Casa Amarela que também traz mais duas exposições este mês.

A mostra “Cinema na Tela” reúne pinturas em tela de 101 estudantes de 7º e 8º anos elaboradas nas aulas da Disciplina de Artes, sob orientação do professor Paulo Ricardo Ribeiro. O projeto Cinema na Tela realizado no âmbito escolar promove o estudo do cinema como forma de expressão e linguagem artística, uma vertente que envolve várias modalidades artísticas desde literatura, roteiro, storyboard, desenho, pintura, filmagem, fotografia, cenografia, iluminação, produção, interpretação etc, possibilitando o estudo e conhecimento de várias formas de Arte.

Materializar toda esta experiência na pintura em tela foi um desafio, um caminho lúdico para a expressão individual dos estudantes, ao mesmo tempo uma grande alegria para educador e educandos. A atividade consiste em trabalhar técnicas de pintura com estudo de composição, misturas de cores, formas e texturas, pesquisa de gêneros cinematográficos, temas, personagens etc.

Interação com a 7ª arte
O universo das produções de desenho animado e filmes com super-heróis, estúdios como Disney / Marvel, DC Comics, Pixar, entre outros, acabou prevalecendo na preferência dos estudantes. A conclusão de todo o trabalho culmina com uma discussão sobre o processo e posterior exposição das obras produzidas nas dependências da escola e também em locais externos de grande circulação de pessoas.

Conforme explicou o professor Paulo Ricardo, foi por meio desta atividade que se encontrou uma forma de interagir com os alunos do 7º e 8º anos, contribuindo para a construção e ampliação da cultura visual de cada um.

“Quais os filmes escolhidos? Quais os personagens favoritos? Quais os principais gêneros escolhidos? Qual a relação afetiva do filme escolhido? Qual a relação entre animação e cinema? Qual a relação entre arte e cinema”, foi indagado para a elaboração do projeto.

“Essas e outras mais indagações ratificam a importância da arte como forma privilegiada de representação humana, instrumento essencial para o desenvolvimento da consciência, pois propicia ao homem um contato consigo mesmo e com o universo”, definiu o professor Paulo Lucas.
Serviço:

Pinturas de estudantes da E. M. Isabel Nascimento de Mattos
Mercado Central de Contagem / 2 a 31 de outubro de 2018
Rua Humberto de Moro, 391, Inconfidentes
Visitação: de segunda a sábado, das 7h às 19h; domingos, das 7h às 13h

Reportagem: Noeme Ramos
Fotos: Divulgação
Publicação: 11/10/2018

Seduc e Funec preparam consulta para escolha de diretores escolares

Escolha dos novos dirigentes começa no próximo mês

A Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e a Fundação de Ensino de Contagem (Funec) publicaram a resolução conjunta nº 003/2018 refente à consulta à comunidade escolar para a escolha de diretores e vice-diretores das Unidades Escolares Municipais.

A escolha dos dirigentes pela comunidade escolar ocorre a cada três anos e tem como finalidade fortalecer a gestão democrática na Rede e na Fundação. Nas 115 escolas municipais e nas 10 unidades da Funec o 1º turno está marcado para o dia 29 de novembro.

Abaixo estão disponíveis a Resolução referente à consulta e os todos os documentos relativos ao processo.

Resolução Conjunta Seduc/Funec nº 003 – 03 de outubro de 2018
Anexos e documentos relativos ao processo

Publicação: 05/10/2018

Umei São Judas Tadeu é revitalizada

A Umei que atende cerca de 160 alunos, com faixa etária entre 4 e 5 anos, em Nova Contagem, foi totalmente reformada.

A Prefeitura de Contagem, por meio da Secretaria Municipal de Obras e Serviços Urbanos, entregou uma chave simbólica à Secretaria Municipal de Educação da Unidade Municipal de Educação Infantil (Umei) São Judas Tadeu, nessa segunda-feira (17). A chave representa a entrega da Umei que atende cerca de 160 alunos, com faixa etária entre 4 e 5 anos, em Nova Contagem, totalmente reformada.

A escola fundada em 2003 atendia alunos do ensino fundamental, desde 2010 passou a atender a educação infantil. O investimento é de cerca de R$ 200 mil para oferecer mais conforto e melhorar a qualidade do ensino. É a primeira vez que a escola passa por uma reforma completa. Em 2011 houve uma reforma, porém não atendeu todas as necessidades, foram feitos apenas o telhado da parte da frente, os pisos do parquinho e do pátio.

A engenheira responsável pela obra de manutenção, Thaís Estanislau, explica a importância do projeto. “As intervenções são planejadas de acordo com a necessidade de cada escola. Na Umei São Judas Tadeu, foram feitas intervenções no muro, cobertura termo-acústica, pintura, supressão de árvores que causavam danos, arquibancada, troca de piso, substituição de vidros quebrados e uma rampa de acessibilidade”, ressalta.

Em 2018, a Prefeitura de Contagem, por meio da Secretaria de Obras e Serviços Urbanos (Semobs), já realizou reformas gerais em quatro unidades, visando a acessibilidade para facilitar a inclusão de pessoas com deficiência. O subsecretário da Seduc, Sérgio Mendes, explica que um dos fatores que contribuem com a melhoria do ensino é a reforma na escola. “A satisfação dos profissionais envolvidos, o ambiente limpo e adequado para o aprendizado estimula a vontade de aprender e consequentemente aumenta a qualidade do ensino. Estamos trabalhando para que até o final desta gestão 100% das escolas sejam reformadas”, destaca.

O administrador da regional Vargem das Flores, Sebastião Pedro de Araújo, mais conhecido como “Tiãozinho da sorveteria”, pede que a população ajude a preservar as benfeitorias. “Todo trabalho que estamos fazendo será em vão se a população não colaborar e não nos ajudar a fiscalizar. Peço aos pais e às lideranças para nos ajudar a conscientizar os jovens que cuidem do patrimônio público. Qualquer ato de vandalismo deve ser denunciado para que nossas crianças desfrutem de um ambiente limpo e apropriado para o aprendizado. Os recursos que são investidos para recuperar danos podem ser utilizados em outras melhorias para a comunidade se cada um fizer sua parte”, afirma.

Reportagem: Nayara Vianna
Foto: Elias Ramos
Publicação: 19/09/2018

Escola Municipal Prefeito Luiz da Cunha recebe reforma geral

A Semobs, entregou na última segunda-feira (17), para a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e para a comunidade, uma escola totalmente reformada.

A Escola Municipal Prefeito Luiz da Cunha localizada no Centro de Contagem atende mais de 500 alunos da região Sede no ensino fundamental I e II (1º ao 9º ano). Fundada em 1991, a escola ainda não havia sido totalmente reformada. A Secretaria Municipal de Obras e Serviços Urbanos (Semobs), entregou nessa segunda-feira (17) para a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e para a comunidade, uma escola totalmente reformada. O intuito é contribuir para que o aprendizado seja cada vez mais eficiente. E proporcionar um ambiente agradável para alunos e colaboradores. O investimento da reforma é de cerca de R$ 1,1 milhão.

A diretora da escola, Neide Santos, afirma que o sonho de ter uma escola nova e funcional foi realizado. “A comunidade que a escola atende é carente e precisava de um lugar que aguçasse a vontade de estudar dos alunos. Quando eles receberam um ambiente totalmente reformado, limpo e adequado aos estudos se sentiram estimulados. Sentimos que a atual gestão está comprometida com a qualidade do ensino dando a devida atenção ao desempenho das atividades que desenvolvemos. Há anos estávamos lutando por melhorias deste porte, porém só eram feitas reformas paliativas que não solucionavam os problemas de fato e hoje temos uma escola acessível e apropriada”, salienta.

A escola ficou mais colorida, acessível, com telhado termo acústico, o piso revitalizado, com as instalações hidráulicas e elétricas funcionando. O subsecretário de planejamento e projetos da Semobs, Luiz Otávio Caetano da Fonseca, reforça a importância que tem sobre o cuidado que a comunidade deve ter para com a escola. “Eu fico muito satisfeito quando a Prefeitura conclui uma obra deste porte e contribui para melhorar a educação. Depois do esforço que fizemos, agora é a vez da comunidade adotar a escola e cuidar do que é deles. Manter o ambiente limpo e organizado é fundamental para que o patrimônio se mantenha agradável. Se os alunos, colaboradores e a comunidade ao redor adotar a escola como se fosse a extensão da própria casa, com certeza o espaço será conservado por bastante tempo”, reforça.

Reportagem: Nayara Vianna
Fotos: Elias Ramos
Publicação: 18/09/2018

Projeto “Curta o Curta” de alunos da Funec teve exibições no Centro Cultural

Temas abordados refletem temores e alegrias do universo juvenil

O palco da Casa Azul do Centro Cultural de Contagem recebeu a primeira mostra do projeto Curta o Curta, elaborado por estudantes das Unidades Centec e Riacho, da Fundação de Ensino de Contagem (Funec). A satisfação de ver os trabalhos na tela foi unânime entre os estudantes e professoras.

“Em três anos da disciplina de Artes, o melhor e mais interativo trabalho foi, sem dúvida, esta produção de Cinema”, considerou a turma do último ano de Química da Unidade Centec, que produziu o curta ‘Apenas Uma Chance’. Este filme de 12 minutos abordou a fragilidade dos adolescentes mesclada com o sentimento de otimismo quando buscam a primeira oportunidade de trabalho ou de exposição de objetos artísticos seus.

Ao final, o curta trouxe a alegria pela aceitação e cenas da exposição dos desenhos da protagonista por um Centro Cultural, no caso, o de Contagem. “A nossa mensagem com o curta foi de que ninguém deve desistir do seu objetivo na vida”, ressaltaram.

Marjory Lara, a protagonista, disse que o cinema e o tema escolhido oportunizaram expressar a fase atual em suas vidas de que “as escolhas são importantes e muitas vezes difíceis, mas quando há a decisão e o apoio, tudo fica mais leve e promissor”.

Júlia, Emanuelle, Emyle e Matheus, colegas de Marjory, foram enfáticos aos definir que o cinema é uma ferramenta inclusiva e poderosa e que pode ser desenvolvido pelos jovens em várias idades. “É bastante envolvente e o único recurso que utilizamos foi o celular. Editamos com a colaboração das professoras”.

O Projeto

O projeto “Curta o Curta” surgiu no contexto do projeto Educação e Cinema em meio aos cursos de formação de professores da Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e Funec, há cerca de três anos. Em seguida, surgiram os projetos CineClube e Curta Contagem. Atualmente a promoção é da Seduc, da Funec e da Secretaria Municipal de Cultura, Esportes e Juventude (Selju).

Segundo as professoras da Funec, Carmem Lima, de Artes; e Andrea Vieira, de Inglês, a proposta é propiciar ao jovem conhecer a história do Cinema, esta que é considerada a sétima arte , sua linguagem, a linha comercial e a não comercial, técnicas de filmagem e de edição e possibilitar um espaço expressão, interação e autoconhecimento.

Os temas escolhidos pelos jovens para a tela propiciaram um autoconhecimento, senso crítico e empoderamento, pois são assuntos e aflições da atualidade que viraram os próprios nomes dos curtas como “Ansiedade”, a “Violência Contra a Mulher”, dentre outros como tecnologia, vocação, etc. De 30 curtas, foram selecionados oito filmes para a exibição. As professoras pretendem inscrever os curtas em festivais nacionais e sul americanos.

Ao abrir as exibições dos curtas, a professora de Artes que atua com o projeto de imagem no Centro Cultural, Mônica Alves, destacou que de uma forma geral, a ideia é que os projetos de cinema proporcionem exibição e reflexão imagética, com o objetivo de criar um público consciente. “Sentimos que a Educação necessita investir no estudo sistemático da imagem, uma vez que esta compõe o cotidiano e o imaginário do ser humano moderno”, salientou ela, em nome da Seduc.

Reportagem: Noeme Ramos
Fotos: Elias Ramos
Publicação: 17/09/2018

Formação trata o cinema como meio de ensino nas escolas

Ao todo, 120 Professores de Artes puderam aperfeiçoar os conhecimentos com novas técnicas de aprendizado.

Com base no Programa de Formação Continuada, a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) tem abordado com professores a proposta denominada “Diálogos Temáticos”. Os profissionais de diversas disciplinas têm ido até o Centro Universitário UNA para assistirem palestras e participar de oficinas. Dessa vez, os agraciados foram os professores de Artes que tiveram todo o conteúdo à sua disposição.

Durante esses encontros, que começaram na segunda quinzena do mês de agosto, os professores recebem atualização didática ofertada pela Seduc. A disciplina de Artes teve como tema abordado, por meio de palestras, o cinema e os meios de alfabetização utilizados dentro das salas de aula.

A professora de Cinema da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Ana Lúcia Azevedo, esteve à frente de uma das palestras e abordou o tema: “A Alfabetização por meio do Audiovisual”. Durante a sua fala, foram apresentados meios e perspectivas que podem ser usados de maneira simples e didática com estudantes da Educação Infantil e Fundamental. “Filmes trazem a sensibilidade ao prazer sensorial e intelectual. O cinema é potente para se trabalhar com os estudantes. Com ele criamos narrativas que se aproximam do nosso cotidiano e, dessa forma, propicia reflexão e envolvimento emocional”, explica Azevedo.

Em outra palestra, que abordou o tema: “Pensar, sentir, criar e brincar com o cinema na escola”, trouxe à tona como oferecer técnicas de animação, criação de filmes produzidos com base na vida cotidiana dos alunos e “stop motion” ou movimento parado – técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias, aos professores de Artes. A ideia é levar meios fáceis e gratuitos que possam ser aplicados dentro de sala de aula. “Bem direcionados, os estudantes podem criar bons conteúdos e o nosso objetivo, na palestra de hoje, foi passar para os profissionais de Artes opções que trarão interação e produção de conteúdo”, destaca a palestrante e representante da secretaria municipal de Cultura, Esporte e Juventude (CEJ), Mônica Alves.

Ao final das exposições, os professores de Artes se dividiram em grupos para fazerem atividades práticas em quatro salas de aula para o complemento da formação. Ao todo, 120 profissionais estiveram divididos nos turnos da manhã e tarde para o aproveitamento dos conteúdos abordados. “A avaliação que faço é positiva. O cinema acontece nas escolas de Contagem e essa proposta foi bem viva e queremos ampliar dentro das salas de aula, mostrar a nossa cidade e sensibilizar a vida dos nossos estudantes”, enfatiza a formadora da Seduc, Denise Neiva.

A professora Kelly Cristina Santos, da Escola Municipal Domingos José Diniz Costa Belém, saiu satisfeita da iniciativa e disse ter gostado das palestras sobre o cinema em sala de aula, além disso ela fez uma atividade extra sobre teatro na escola. “Quero levar tudo o que aprendi hoje aos meus alunos, para eles se identificarem com a arte. A minha expectativa é termos estudantes criativos e que possam fazer grandes projetos em Contagem”, finalizou.

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Geraldo Tadeu
Publicação: 22/08/2018