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Pela primeira vez na história, a Prefeitura de Contagem vai distribuir uniformes escolares

Os 60 mil estudantes serão beneficiados com o recebimento do kit uniforme.

Contagem vai receber os uniformes escolares no primeiro dia letivo do segundo semestre. Na próxima segunda-feira (30), a Secretaria Municipal de Educação (Seduc), começa o processo de distribuição dos uniformes escolares. A ação será de forma escalonada durante todo o mês de agosto.

Devido à grande complexidade da logística das empresas, as Regionais Vargem das Flores e Nacional, serão as primeiras a receber os kits. Ficou acertado que primeiro serão entregues os kits do Ensino Fundamental I. Em seguida, a Seduc pretende fazer a entrega dos outros kits: Fundamental II, Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos (EJA), nessa ordem.

São esperadas mais de 380 mil peças para crianças, adolescentes e adultos. O investimento foi de R$10 milhões estão incluídos recursos do Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU). Algo novo para o município e também para os 60 mil estudantes matriculados. Cada um receberá até oito peças.

Os estudantes de Contagem usarão roupas novas em ambientes totalmente renovados. As 115 escolas municipais estão sendo reformadas e pintadas. Gibitecas e parquinhos também foram instalados nas instituições de ensino. Além disso, todos os alunos já receberam os kits escolares neste ano letivo.

Fabrícia Figueiredo, mãe de aluna da rede municipal, está muito animada e satisfeita em receber os uniformes escolares. Dona de casa e com uma filha de 8 anos de idade, ela destaca que durante anos o ensino da rede municipal nunca recebeu o uniforme de forma gratuita. Ela gastava cerca de R$165,00 por ano pelo total das peças que a filha usava. Com a novidade da distribuição do kit uniforme, a renda da família tende a melhorar e para ela vai trazer mais segurança também. “Eu sempre fui a favor da distribuição de kits nas escolas municipais. Assim como o kit escolar e estou muito feliz e ansiosa para ter em mãos o uniforme da minha filha. Além de aliviar no bolso, vai trazer mais segurança pelas tonalidades das cores e também por todos estarem padronizados”, enfatizou.

Reportagem: Leonardo Melo
Foto: Geraldo Tadeu
Publicação: 27/07/2018

Seduc reforça tema de inserção de imigrantes nas escolas

A direção de projetos especiais e corpo pedagógico fizeram reunião sobre o tema na secretaria.

A Superintendência de Projetos Especiais e Parcerias da Secretaria Municipal de Educação (Seduc) fez um encontro de apresentação com professores, pedagogos e oficineiros no intuito de alinhar os trabalhos que serão feitos nas escolas de Contagem com os imigrantes haitianos e de outras nacionalidades.

A pauta abordou questões sobre o projeto “Escola sem Fronteiras” e também o assédio moral e racial que muitos imigrantes têm enfrentado no Brasil. Durante o bate-papo entre os profissionais que estão à frente nas escolas e o corpo responsável da Seduc, cada um pôde falar como é a realidade dentro das escolas do município que recebem imigrantes com dificuldade em língua portuguesa.

É com base na lei que o Português como Língua Estrangeira (PLE) tem sido assegurado nas escolas contagenses. E os 58 estudantes matriculados na rede atualmente tenham acesso ao conteúdo gratuito e voltado para a cidadania daquele indivíduo que chega na cidade e precisa saber se comunicar para poder trabalhar e viver na sociedade. “O nosso intuito é trazer uma política de igualdade e empoderamento. Queremos também envolver outras secretarias que nos ajudem a transformar esse nosso olhar para o imigrante que vive em Contagem”, afirma a diretora de Relações Étnico Raciais e Gênero da Seduc, Rosângela da Silva.

Durante a reunião, os profissionais das escolas, puderam levantar o que evoluiu dentro do campo do ensino com o imigrante. Trabalhos voltados para a cultura, lazer, música, poesia, cinema e festividades folclóricas também foram destacados como forma de aprendizado nas falas de cada um. “Durante as aulas e as atividades que fazemos com os estudantes, eu pude perceber que somos todos iguais. Essa experiência ao longo dos anos em que estive à frente dos projetos, mostrou que é possível e satisfatório trabalharmos com cada aluno de outras nacionalidades”, destaca a professora de Português, Maria Rita da Consolação.

No final da reunião ficou marcado novas agendas e visitações nas escolas Escolas Municipais Maria Silva Lucas e Isabel Nascimento de Mattos que hoje recebem os estudantes nas Regionais do Ressaca e Petrolândia, respectivamente. A Seduc reforça que os professores são capacitados e dão um curso intensivo de 6 meses para o turno da noite. Atualmente a cidade de Contagem possui cerca de 2 mil imigrantes, em sua grande maioria haitianos. “O Projeto Escola sem Fronteiras têm um papel importante na inserção da temática imigrantes. Sabemos que pessoas de diversas nacionalidades vivem hoje no município e dessa forma, queremos acolher e reforçar as garantias que todos eles precisam receber para se ter uma educação justa e forte na cidade”, finalizou a superintendente de Projetos Especiais e Parcerias da Seduc, Ludmilla Soares.

Reportagem: Leonardo Melo
Foto: Geraldo Tadeu
Publicação: 27/07/2018

Vagas para Educação de Jovens e Adultos

Em Contagem, 21 escolas municipais possuem EJA.

Pessoas que deixaram os estudos e querem retornar à escola têm a oportunidade de se matricular na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em Contagem, 21 escolas municipais e os espaços Bem Viver Mário Covas e Luís Palhares oferecem o curso.

Para se matricular na EJA é preciso ter mais de 18 anos. Mas a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), também autoriza o estudante a ingressar na EJA, caso ele tenha idade inferior aos 18 anos e precise trabalhar como menor aprendiz.

As matrículas podem ser feitas durante todo o ano letivo. Para se inscrever na EJA é preciso ir até uma instituição que ofereça o curso com documento de identidade, ou certidão de nascimento ou certidão de casamento; CPF; comprovante de endereço; duas fotos 3×4 e comprovante de escolaridade (histórico escolar, ficha individual do estudante ou declaração da escola). Caso o aluno não tenha o documento que comprove a escolarização, ele passará por uma prova para avaliar em qual etapa do curso irá entrar.

As escolas de Contagem que oferecem EJA passaram por uma reformulação neste ano. Os estudantes do curso passaram a contar com um pedagogo, auxiliar de biblioteca e dois professores alfabetizadores exclusivos. O quadro com professores de Português, Matemática, História, Geografia e Ciências continuou o mesmo. As aulas ocorrem de segunda a quinta-feira.

Em Contagem as aulas da EJA ocorrem no período da noite. Mas a Escola Municipal Professora Lígia Magalhães e o Espaço Bem Viver Mário Covas oferecem o curso no período da manhã. Já o Espaço Bem Viver Luís Palhares têm turmas no período da manhã e tarde.

A coordenadora da EJA em Contagem, Guaraciaba do Carmo, destaca que o programa Educação de Jovens e Adultos é uma porta para quem necessita concluir os estudos. “É importante o aluno ter essa consciência que o voltar a estudar fará parte da formação dele como pessoa e abrirá também portas na vida”, finalizou.

Confira abaixo as instituições que oferecem EJA em Contagem:

Regional Eldorado

Escola Municipal Vasco Pinto da Fonseca
Rua das Paineiras, 1500, Eldorado

Escola Municipal Joaquim Teixeira
Rua Nossa Senhora de Fátima, 1307, Água Branca

Escola Municipal Sócrates Mariani Bittencourt
Praça Nossa Senhora da Conceição, 335, Novo Eldorado

Regional Petrolândia

Escola Municipal Newton Amaral Franco
Rua Estireno, 15, Petrolândia

Escola Municipal Senador José de Alencar
Rua Crisoprácio, nº 27, Bairro Sapucaias

Regional Industrial

Escola Municipal Professora Júlia Kubitschek de Oliveira
Rua Nascimento Teixeira, 62, Industrial

Escola Municipal René Chateubriand Domingues
Rua Padre José Maria de Man, 30 – Novo Riacho

Escola Municipal Virgílio de Melo Franco
Rua Luminosa, 75, Vila São Paulo

Escola Municipal Professora Lígia Magalhães *
Rua Ozório de Morais, 957, Industrial

Regional Sede

Escola Municipal Coronel Antonio Augusto
Avenida João de Deus Costa, 47, Centro

Escola Municipal Estudante Leonardo Sadra
Rua Joaquim Camargos, s/n, Centro

Espaço Bem Viver Mário Covas *
Rua Manoel de Matos, 162, Central Park

Escola Municipal Dona Babita Camargos
Avenida João de Deus Costa, 47, Centro

Regional Ressaca

Escola Municipal Coronel Joaquim Antonio da Rocha
Rua Diamante, 930, São Joaquim

Escola Municipal Maria Silva Lucas – CAIC Laguna
Rua Bragança, 866, Jardim Laguna

Regional Nacional

Escola Municipal Professor Wancleber Pacheco
Rua Santo Antonio, 60, Tijuca

Escola Municipal Glória Marques Diniz
Rua Goiabão, 50, Bom Jesus

Escola Municipal Walter Fausto do Amaral
Rua Mármore, 140 – Conjunto Carajás, Pedra Azul

Regional Vargem das Flores

Escola Municipal Professora Ana Guedes Vieira
Rua VC 4, 777, Bairro Nova Contagem

Escola Municipal Ivan Diniz Macedo
Rua Nossa Senhora da Conceição, 500, Retiro

Escola Municipal Francisco Sales da Silva Diniz
Rua Stela Diniz Macedo, 301, Darcy Ribeiro

Escola Municipal Giovanini Chiodi
Rua das Pitangueiras, 2, Ipê Amarelo

Espaço Bem Viver Luís Palhares *
Rua Maria José Chiodi, 107, Nova Contagem

Todas as escolas oferecem EJA à noite, menos a E. M. Lígia Guimarães e o Espaço Bem Viver Mário Covas, que atendem no turno da manhã, e o Espaço Bem Viver Luís Palhares, que atende nos turnos da manhã e da tarde. *

Reportagem: Leonardo Melo
Arte: Renata Coura
Publicação: 20/07/2018

Prefeitura promove Semana de Enfrentamento e Combate ao Racismo

No sábado (19) ocorre a 5ª Marcha de Enfrentamento e Combate ao Racismo.

No último domingo (13), foi celebrada a Abolição da Escravatura, assinada em 1888 pela Princesa Isabel. Porém, a desigualdade racial ainda é frequente no Brasil. Mesmo depois de tanto tempo, ainda há discriminação pelas diferenças sociais, culturais, econômicas e religiosas. E para combater a intolerância, conscientizar e mobilizar os servidores e a população, a Prefeitura de Contagem promove durante o mês de maio a 5ª Marcha de Enfrentamento e Combate ao Racismo, no dia 19, e diversas outras ações.

A marcha, bem como as ações propostas, são fruto de parceria entre as secretarias municipais de Educação (Seduc); Direitos Humanos e Cidadania; Cultura, Esporte e Juventude. Estão programadas diversas ações, como debates, sessões de filmes, seminários com especialistas, festas e atos públicos para conscientizar os moradores da cidade.

Na manhã desta terça-feira (15), dando início aos debates que enfatizam a necessidade da criação de políticas públicas e apontam questões étnicas raciais, foi promovido seminário, no auditório da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas), com o tema “Povos e Comunidades Tradicionais: Quilombolas, Indígenas e Ciganos; desafio da política pública no enfrentamento e combate ao racismo”, que contou com a participação de educadores da rede pública.

O coordenador da educação escolar indígena do Estado, Jusnei Xakriaba, foi um dos palestrantes e explicou que a promoção de eventos que debatem as diferenças étnicas é fundamental para assegurar o direito dos povos que ainda lutam pela igualdade. “Eu acredito que a inserção desses temas nas escolas mostra a realidade dos povos que vão além da literatura”, afirma.

A professora da rede municipal, Cristina de Figueiredo, disse que a discussão sobre o combate racial precisa ser disseminada principalmente nas escolas. “As iniciativas sobre esta questão ainda são isoladas e precisam ser valorizadas. Por isso a gestão deve induzir com frequência o diálogo nas unidades de ensino sobre esse assunto para formar cidadãos mais tolerantes às diferenças”, enfatiza.

Para a coordenadora dos Projetos de Diversidade da Seduc, Edirléia Pádua, a reflexão sobre preconceito deve ser discutida na escola porque a luta e resistência étnica e racial é diária. “Falar das diferenças e do empoderamento dos negros, índios, ciganos e outros povos que sofrem discriminações, proporciona que a sociedade se torne mais democrática e tolerante. Nossos alunos e também toda a sociedade devem receber orientações sobre as diferenças e aprender de fato a conviver com elas”.

A coordenadora também lembrou que o apoio da atual gestão permite que as políticas públicas sejam executadas com eficiência. “Para o desenvolvimento de celebrações como esta é primordial o incentivo da gestão municipal. Além de cumprir com o dever, mostra que os representantes do executivo estão de fato preocupados com os moradores da cidade”.

Clique aqui e confira o folder com a programação completa.

Reportagem: Nayara Vianna
Foto: Rafael D’Souza
Publicação: 15/05/2018

Diretores e vice-diretores participam de formação sobre fiscalização alimentar nas escolas

Inspeção dos alimentos e composição dos cardápios escolares são destaque no encontro.

Cerca de 120 diretores e vice-diretores de escolas da rede municipal de ensino participaram da formação promovida pela Secretaria Municipal de Educação (Seduc), por meio da equipe de Alimentação Escolar.

O objetivo foi orientar os dirigentes das escolas a fiscalizarem melhor a merenda recebida por empresas terceirizadas e discutir sobre a composição dos cardápios para os estudantes.

Foram explicados os procedimentos de fiscalização que devem ser feitos nas escolas. Durante palestra proferida na ocasião, o corpo educacional foi instruído a montar uma comissão nas escolas para acompanhar bem de perto o processo de distribuição da merenda escolar.

“Essa formação é basicamente orientativa. Nosso papel é fiscalizar se a empresa está executando tudo o que a prefeitura demanda. Então passamos para os responsáveis das unidades escolares toda a técnica estabelecida”, explica a nutricionista escolar, Andréa Cecilia Braga.

A diretora da Unidade Municipal de Educação Infantil (Umei) Jardim Laguna, Cinara Bicalho, fala sobre a importância da formação na questão pedagógica. “Sobre a questão da educação alimentar, nós precisamos educar essa nova geração e ajudá-los a se alimentarem bem. Todo processo organizado tende a nos ajudar e também aos estudantes”, finalizou Cinara.

A formação, ocorre no Centro Universitário Una, acontece durante dois dias no primeiro semestre. Assim, todos os responsáveis pelas unidades escolares podem participar e aplicar o que aprenderam durante todo o ano letivo nas escolas municipais.

Reportagem: Nayara Macedo (sob a supervisão de Leonardo Melo)
Foto: Nayara Macedo
Publicação: 11/05/2018

Escola trabalha teoria e prática com o projeto “Educando com a Horta”

A ação engloba estudantes da educação infantil até o 9ª ano da escola Hilda Nunes dos Santos.

Idealizado na Escola Municipal Hilda Nunes dos Santos, na Regional Vargem das Flores, o projeto “Educando com a Horta” repercute positivamente nos alunos melhorando, de uma forma multidisciplinar e saudável, o comportamento dos estudantes no que diz respeito a alimentação. A direção da escola explica que o trabalho é feito com estudantes dos 3 aos 14 anos de idade. Em todas as aulas práticas são introduzidas questões teóricas para reforçar o aprendizado dos alunos.

Tudo começa bem cedo quando os alunos se dividem entre as salas de aulas com os fundos da escola. No local existe uma horta com os mais diversos produtos plantados como frutas, verduras e legumes, tudo bem fresquinho. Todos os processos de compostagem, preparação da terra e plantio são feitos pelos alunos com a ajuda dos professores e direção.

O mais interessante é que desde o início do projeto os estudantes aprenderam a comer de forma saudável e, com isso, estão ensinando aos pais a fazerem todo o processo no terreno de suas casas. Na escola, existe um dia para a colheita quando os pais são convidados, com isso é feito a distribuição de alguns alimentos. Há também a prática feita pelas cantineiras na criação de bolos e sucos com as frutas, verduras e legumes da horta.

As habilidades relacionadas aos componentes curriculares de Geografia, Ciências, Educação Física e também da Língua Portuguesa e Língua Inglesa são trabalhados em todo o processo feito no cultivo dos alimentos, uma vez que os alunos participam desde o preparo da terra até a produção de receitas com os alimentos ali cultivados.

O assessor Educacional da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), Gustavo Henrique da Costa, acompanhou parte do processo de plantio feito pelos estudantes e salienta que práticas como essa são fundamentais para o desenvolvimento dos alunos. “Ele engloba habilidades de vários componentes curriculares e reforçando hábitos saudáveis promovendo a qualidade de vida”, destaca.

Para a diretora Sueli Lagioto a atividade desenvolvida no “Educando com a Horta” tem grande significado para os estudantes e para toda a comunidade escolar. Isso porque as crianças e jovens participam de todo o processo proporcionando uma integração entre famílias e escola. “Uma vez que os estudantes realizam o plantio, fazem o acompanhamento do crescimento das hortaliças e legumes, bem como a colheita e o preparo de alguns alimentos junto às famílias na escola. Isso proporciona uma valorização dos costumes e da cultura dos moradores do bairro Tupã”, finalizou.

Reportagem: Leonardo Melo
Foto: Divulgação
Publicação: 09/05/2018

Novo secretário de Educação apresenta diretrizes aos servidores

Reunião serviu para integrar a equipe e propor metas para alcançar resultados positivos.

Na sexta-feira (4), no auditório da Escola Municipal Heitor Villa-Lobos, foi promovida uma reunião de trabalho com os servidores da Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e da Fundação de Ensino de Contagem (Funec). O objetivo do encontro foi apresentar o novo secretário da pasta, integrar a equipe, propor metas e diretrizes para alcançar resultados positivos na gestão, além de melhorar os serviços da área de educação oferecidos aos moradores de Contagem.

O secretário de Educação, Fabiano Diniz, assumiu a gestão da Seduc no último dia 23 de abril. No encontro ele afirmou que pretende dar continuidade ao trabalho feito pelo seu antecessor, professor Joaquim Gonçalves. Fabiano ressaltou a importância da integração da equipe, transparência e diálogo. “Agendei essa reunião para me apresentar e conhecer cada pessoa que presta serviços para a Seduc. A intenção é criar uma proximidade e motivar os servidores. Estarei sempre aberto para dialogar e ajudar a escolher o caminho mais indicado para cada desafio que possa surgir. Acredito que o trabalho desenvolvido por uma equipe comprometida e unida reflete de forma assertiva na qualidade do serviço que prestamos à população, por isso as atividades produzidas pelos colaboradores merecem atenção e devem ser valorizadas, enfatiza”.

A reunião contou com o músico, Luiz Carlos, que apresentou canções para descontrair os servidores e que também contribuíram para o momento de reflexão proposto pelo secretário.

A recepcionista da Seduc, Miriam Miranda, destaca que o primeiro encontro com o secretário foi importante para entender como o trabalho deve ser conduzido. “Quando há mudança de secretário e ele opta por entender como funciona o trabalho da pasta que assumiu na cidade, a probabilidade de sucesso do nosso trabalho aumenta. Estou contente com a forma que o secretário pretende conduzir a Secretaria. Ele demonstrou vontade de prestar um bom serviço para os colaboradores e para a população, espero que possamos reunir os esforços e cumprir a missão com sucesso”, finalizou.

Confira a galeria de fotos e veja como foi o encontro do secretário com os servidores.

Reportagem: Nayara Vianna
Fotos: Geraldo Tadeu
Publicação: 07/05/2018

Umei amplia espaço e passa a atender com capacidade máxima

Com a expansão da Unidade Conjunto Água Branca houve um aumento de 120 novas vagas de 4 a 5 anos.

Após adequações e ampliações para atender mais estudantes, a Unidade Municipal de Educação Infantil (Umei) Conjunto Água Branca, retomou hoje (26) as aulas Além dos estudantes, os pais também puderam acompanhar de perto as melhorias feitas para atender as crianças.

A auxiliar administrativa, Valéria Toledo, chegou bem cedinho na Umei onde o seu filho de 4 anos estuda e foi logo conhecer as professoras e toda a estrutura. “Eu gostei da ampliação e com isso novas oportunidades de matrícula surgirão para os moradores do bairro”, enfatizou Valéria.

O espaço, que é bem conhecido na comunidade, passou por um período de reformas, melhorias e pinturas. Dessa forma, passa a atender 120 crianças a mais se comparado aos outros anos. No total são 336 crianças matriculadas.

Além das crianças de 3 a 5 anos, a escola passa a atender turmas de 0 a 2 anos em período integral e parcial. Os estudantes de 3 a 5 anos serão atendidos de forma parcial. 

O espaço foi todo remodelado. O telhado foi trocado, a cozinha e os banheiros reformados. Além disso, a Umei ganhou nova mobília e parquinhos. O prédio também está todo pintado.

“Estamos com muita expectativa e satisfeitos. Vimos que os pais também ficaram felizes com o novo espaço e acredito que o trabalho será perfeito. Temos uma equipe bem qualificada para isso”, destacou a diretora da Umei, Wânia Patrícia de Lima.

O secretário Municipal de Educação, Joaquim Antônio Gonçalves, acompanhou o primeiro dia de aula e conversou com a comunidade. Ele falou com otimismo da expansão feita na Umei. “Pensando no bem-estar dos nossos estudantes, fizemos uma revitalização do espaço. Portanto assumimos esse compromisso com os pais e estamos entregando um local com mais harmonia, bonito e bem cuidado”, finalizou.

Acordo

Para realizar a ampliação da Umei foi preciso firmar um acordo com os representantes do grupo de convivência da terceira idade “Amor à Vida”. Por alguns anos, o grupo utilizou o parte do prédio para praticar atividades físicas e culturais.

Porém, a Prefeitura de Contagem, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), propôs que o grupo utilize o espaço “Criança 2000” até a construção da sede definitiva.

O prefeito Alex de Freitas esclareceu que nenhum dos grupos ficará desamparado. “Temos um planejamento audacioso para educação, entretanto, não é fácil entregarmos escolas infantis da noite para o dia. Não podemos deixar de assistir às mães, mas também não podemos virar as costas para a terceira idade. Estamos empenhados em atender a todos da melhor forma possível. Mas, neste momento pedimos a compreensão do grupo Amor à Vida para que um maior número de crianças sejam beneficiadas e tenham resguardado o direito à escola”, destacou.

Reportagem e foto: Leonardo Melo
Publicação: 26/02/2018

Solução amigável para utilização da Umei Conjunto Água Branca

Em reunião nesta quinta-feira (22), grupos de pais e de idosos chegaram a um acordo sobre o espaço.

O prefeito de Contagem, Alex de Freitas, reuniu-se nesta quinta-feira (22) com representantes do grupo de convivência da terceira idade Amor à Vida, além de pais de estudantes da Unidade Municipal de Educação Infantil (Umei) Conjunto Água Branca. O objetivo do encontro foi propor uma solução amigável acerca do uso do anexo que pertence à Umei de modo que, tanto os idosos quantos as crianças, sejam contemplados em suas necessidades.

Por alguns anos, o anexo da Umei foi utilizado pelo grupo Amor à Vida para atividades físicas, culturais e relacionadas à saúde do idoso. Porém, devido à necessidade de ampliação do número de vagas na educação infantil da região Água Branca, foi necessário reintegrar o anexo à unidade. A mudança, no entanto, gerou conflitos entre grupos de pais de estudantes e idosos.

Para solucionar a questão, o governo propôs uma solução que atendesse ambos os lados. Em relação aos pais das crianças, a ampliação será efetivada. O anexo será reintegrado e, com isso, serão criadas mais de 140 vagas, nos períodos matutino e vespertino para crianças de 4 a 5 anos. A unidade foi reformada e as aulas estão previstas para serem iniciadas na próxima segunda-feira (26/02).

Em relação aos idosos, as suas atividades também serão mantidas. Eles serão temporariamente transferidos para um espaço, chamado Criança 2000, e, posteriormente, para uma sede definitiva. Alex de Freitas informou que o governo já conseguiu uma emenda no valor de R$ 260 mil, além de autorização do estado para a cessão de terreno onde será construída a sede definitiva para as atividades do Amor à Vida.

O prefeito esclareceu, ainda, que nenhum dos grupos ficará desamparado. “Temos um planejamento audacioso para educação, entretanto, não é fácil entregarmos escolas infantis da noite para o dia. Não podemos deixar de assistir às mães, mas também não podemos virar as costas para a terceira idade. Estamos empenhados em atender a todos da melhor forma possível. Mas, neste momento pedimos a compreensão do grupo Amor à Vida para que um maior número de crianças sejam beneficiadas e tenham resguardado o direito à escola”, destacou.

“É normal que as dúvidas apareçam. Por isso, peço a vocês, sobretudo à terceira idade, que nos deem um voto de confiança e mantenham a boa convivência, pois o dilema será resolvido de forma definitiva. E quem ganhará não é um ou outro grupo, mas toda a cidade”, acrescentou o vice-prefeito, William Barreiro.

Inauguração
Alex de Freitas também anunciou que a região do Água Branca será contemplada com uma Umei com capacidade para atender 420 crianças. Com um projeto arrojado, a escola deverá ser inaugurada no ano que vem.

Para Rosilene de Abreu, uma das mães presentes à reunião, a solução encontrada pelo prefeito foi a mais coerente possível. “A Umei é única escola pública infantil da região. Precisamos dessa ampliação. Como representante das mães, eu saio satisfeita da reunião porque as crianças ficarão no lugar que é delas e, por outro lado, os idosos não ficarão desamparados.”

Na outra ponta, o aposentado Geraldo Afonso, que trabalha no grupo Amor à Vida, ressaltou que o empenho da administração atual fez toda a diferença. “O acordo está sendo harmonioso e nessa gestão evoluiu 99%. Estamos contentes com a possibilidade de ganhar uma sede ”, avaliou. Também estavam presentes o secretário de Educação, Joaquim Antônio Gonçalves, e o vereador Bruno Barreiro.

Reportagem: Carol Cunha
Foto: Cassio Matias
Publicação: 23/02/2018

Escola integral entra em etapa de fundação e preparação da estrutura

Formato da obra prevê agilidade no processo de construção.

A primeira escola em Tempo Integral de Contagem é construída no bairro Arvoredo, na Regional Ressaca. O processo de fundação começou nesta semana e as peças pré-moldadas, que serão usadas na estrutura, já estão sendo fabricadas.

O trabalho é feito por etapas. A terraplanagem já foi feita e agora uma equipe é responsável por perfurar o terreno e preparar o solo para receber as vigas. Enquanto isso, um grupo de operários trabalha na produção dos pilares de sustentação do prédio. As peças de concreto são fabricadas em uma empresa.

O gerente industrial, Márcio Rogério, é responsável por acompanhar o processo de fabricação dos pilares. Segundo ele uma das principais vantagens de fazer uma obra pré-moldada é a agilidade no processo de construção. “A fundação ocorre ao mesmo tempo em que as peças estão sendo fabricadas, enquanto a construção convencional é necessária a preparação do terreno e fundação e somente após esse processo que é iniciada a construção da estrutura”, destacou Márcio.

A primeira escola integral de Contagem tem todo o conceito sustentável. A forma que é construída diminui o desperdício de material. Toda a iluminação será com lâmpadas de LED, haverá sistema de reutilização de água pluvial, aquecimento solar e coleta seletiva.

No espaço, de 6.777,78 m², serão construídas 36 salas de aula, uma ampla biblioteca de dois andares, centro de línguas estrangeiras, laboratórios profissionais, piscina aquecida, ginásio poliesportivo.

A escola vai atender 600 estudantes em tempo integral, do 1º ao 9º ano. A proposta da Secretaria Municipal de Educação é que a instituição também atenda 2.000 estudantes matriculados em outras instituições municipais de ensino da região. “Queremos preparar nossos estudantes para o mundo, que está em constante evolução. Iremos proporcionar conhecimento por meio de diversos recursos, seja em sala de aula ou nos laboratórios”, ressaltou o secretário de Educação, Joaquim Antônio Gonçalves.

A obra está orçada em R$ 18 milhões, que serão somados a outros R$ 5 milhões em obras já efetuadas. A previsão é que o prédio seja entregue no segundo semestre de 2018.

Reportagem: Nelson Augusto e Júlio César Santos
Fotos: Geraldo Tadeu