Vinte e dois projetos de estudantes de Contagem estão expostos na Feira

As unidades Centec e Riacho da Fundação de Ensino de Contagem (Funec), participam pelo sexto ano consecutivo da Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas (Febrat). A Mostra acontece no Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais, em Belo Horizonte.

Os stands foram tomados por trabalhos científicos dentro das áreas biológicas, exatas e humanas. A unidade Centec conta com 19 projetos. Já a escola do Riacho que levou dois. As duas escolas passaram por uma avaliação inicial no Programa de Incentivo a Bolsas de Iniciação Científica Júnior (PIBIC) e em seguida foram inscritas e aprovadas para a exposição.

Os grupos de cada escola tiveram a missão de criar projetos que visam o bem-estar da comunidade. Temas como o pudim a base de kefir (leite fermentado produzido a partir da ação dos micro-organismos), identificação microbiológica em banheiros, software de gestão de bibliotecas, resíduos sólidos gerados a partir de pilhas, incidência e prevalência de Sífilis, HIV e Hepatite em moradores em situação de rua, entre outros projetos, estiveram são apresentados.

Para o professor da unidade Centec, Rodrigo Lobo, participar da Feira pela sexta vez é algo que deixa os profissionais que atuam na escola confiantes no trabalho desenvolvido. “Eu fico feliz em ver que o PIBIC foi a porta de entrada para os nossos estudantes na Febrat. Acreditamos no potencial de cada um deles e esperamos que em breve possamos participar de mais feiras desse porte”, comemorou.

O estudante do 2º ano de Análises Clínicas do Centec, Esdras Ananias faz parte do grupo que apresenta o estudo sobre a “Incidência e prevalência de sífilis, HIV e hepatite em moradores em situação de rua de Contagem”. O estudo mostrou que mais de 30% dessa população havia contrariado algumas dessas doenças. Para Esdras, além da pesquisa, o tema também teve um cunho social e pode levantar a temática de políticas públicas de saúde. “Fico feliz em estar pela primeira vez aqui na Febrat, mas também fico satisfeito em poder ter feito um projeto voltado para a área que gosto. A nossa ideia inicial foi fazer algo que tivesse um impacto social e assim fizemos testes rápidos para ajudar a essa população em termos de saúde”, explicou.

Escola Municipal da Bairro Tropical

A Escola Municipal do Bairro Tropical, marcou presença na Feira. Duas estudantes mostram como transformar alimentos em fonte de energia para produtos elétricos. As garotas utilizaram batatas para substituir pilhas em uma calculadora.

A escola, por ter a tradição em realizar feiras científicas, inscreveu o projeto das estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. Algo inédito, já que a Febrat costuma receber projetos de escolas técnicas.
Durante toda a semana, o projeto da Escola Municipal do Bairro Tropical foi um dos mais visitados. “Acho muito importante criarmos algo que remeta o bem-estar com o meio ambiente. Quem sabe assim no futuro as fontes de energia sejam as mais variadas possíveis”, explica a estudante, Maria Fernanda Alves de Souza.

Para a aluna, Luana Borja, a ansiedade tomou conta no momento em que soube da participação na Febrat. “Participar da Feira aumentou ainda mais minha vontade de entrar para a faculdade e focar em grandes projetos científicos. Hoje foi só o primeiro passo”, finalizou.

Confira mais fotos da Febrat na Galeira 1 e Galeria 2.

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Geraldo Tadeu
Publicação: 24/10/2018

Evento reúne diversos projetos de iniciação científica

Durante toda a semana ocorre na Fundação de Ensino de Contagem (Funec), unidade Riacho, a VI Mostra de Tecnologia. O evento reúne projetos dos estudantes do 1º ao 3º ano do Médio Integrado e Concomitante. O objetivo é incentivar o trabalho de iniciação científica e prática profissional.

A Mostra faz com que os estudantes desenvolvam competências e habilidades que favoreçam sua inserção na sociedade e no mercado de trabalho. “O projeto favorece o trabalho em equipe e ajuda os nossos jovens a chegarem também ao mercado de trabalho. Os conhecimentos técnicos proporcionam bagagem e conhecimento na criação de projetos que poderão solucionar demandas dentro da nossa sociedade”, destaca o professor de Informática, Evandro Rosa.

Quem passa pelos corredores da escola, pode conferir os projetos expostos. Também são realizadas palestras sobre as novas modalidades de mercado e tecnologia. Cada aluno preocupou em fomentar pesquisa e aplicação de novas tecnologias. O estudante do 3º ano, João Guimarães, criou um jogo no qual o participante incorpora um humano que procura manter o status de sobrevivente em meio a um ambiente hostil, na pré-história. Para João, o game vai despertar no jogador o interesse pela história de maneira prática e divertida. “Eu acredito que o jovem de hoje possa aprender também por meio dos jogos eletrônicos. Quando colocamos um certo realismo dentro dessa temática favorecemos a criatividade e também o ensino”, explica.

O grupo do 1º ano, denominado “Ecologic Turtle”, desenvolveu um site em que o idioma inglês e noções sobre meio ambiente são ensinados de maneira prática e bem humorada. A ideia é beneficiar adolescentes entre 12 e 14 anos para que eles possam aprender a língua com mais facilidade. “O projeto da minha equipe propõe ajudar de maneira simples os estudantes, principalmente os que enfrentam dificuldades em aprender a língua inglesa. Com o idioma fluente eles estarão mais preparados para o Ensino Médio”, finalizou a estudante Núbia Moreira Diniz.

Confira mais fotos da Mostra AQUI.

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Geraldo Tadeu
Publicação: 04/10/2018

Para o desenvolvimento das pesquisas, a Funec conta com a parceria da Fundação de Amparo a Pesquisa de Minas Gerias (Fapemig)

A Fundação de Ensino de Contagem (Funec), promove entre os dias 8 e 11 de agosto o VIII Seminário Programa de Incentivo à Bolsas de Iniciação Científica Júnior (PIBIC). A iniciativa visa desenvolver nos estudantes habilidades e valores quanto à educação científica e tecnológica. Serão apresentados trinta projetos selecionados pelo programa e os alunos receberão bolsas de estudos no valor de R$ 150, mensalmente, durante um ano para desenvolverem as pesquisas.

Para o desenvolvimento das pesquisas, a Funec conta com a parceria da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerias (Fapemig), instituição que faz o repasse dos recursos e a Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa (Fundep), que por sua vez faz a gerência administrativa e financeira dos projetos. O convênio entre as instituições vai até o ano 2020.

De acordo com o analista de Projetos na Fundep, Marcos Marden, esse é o fruto de parcerias importantes. “É bastante gratificante ver o aluno na iniciação científica desenvolvendo trabalhos de pesquisa. Um ponto importante a ser ressaltado é a relação entre os três órgãos que fazem acontecer algo novo e de interesse dos alunos. Ficamos honrados de ver um aluno iniciando os bons caminhos profissionais. É gratificante presenciar cada conquista”, informou.

O professor de química e coordenador do PIBIC, Rodrigo Lobo Leite, disse que a Funec tem um papel essencial na vida de cada estudante. “A proposta principal do programa é a de preparar o aluno para a universidade. Aqui conseguimos desenvolver o espírito crítico e inovador. Existem projetos excepcionais nas áreas tecnológicas, análises clínicas, farmácia e saúde. Nós temos a visão de desenvolvimento de trabalhos nos campos tecnológicos, pesquisas e sociais. O objetivo da Funec é o de formar o aluno tanto como profissional quanto o lado pessoal”, relatou.

A ex-aluna da Funec, Leidilaine Miranda Gaudino, de 19 anos, que no ano passado garantiu o primeiro lugar na 5ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas (Febrat 2017), atualmente está no mercado de trabalho e o projeto de iniciação científica contribuiu para que isso ocorresse. “Junto com uma colega escrevi a proposta na área de microbiologia. O projeto de pesquisa me ajudou a garantir uma vaga de emprego. Após me formar eu estagiei na área e hoje estou contratada como técnica de laboratório pela empresa Hermes Pardini. Estou fazendo a faculdade de estética e cosmética e sendo feliz no que eu faço”, relatou.

Leidilaine, junto com a amiga Rafaela Eduarda dos Santos Ostia, de 18 anos, apresentaram o projeto de Análise Microbiológica de Transporte Coletivo na Febrat 2017. Ambas foram orientadas pelos professores Jeferson Rodrigues e Juliana Patrícia Martins.

Reportagem: Anderson Pena
Foto: Elaine Castro
Publicação: 08/08/2018

Congresso vai reunir trabalhos de pesquisadores de todo o mundo

Estudantes e educadores da Fundação de Ensino de Contagem (Funec), Unidade Centec, foram selecionados para apresentarem dois projetos de pesquisa no 52º Congresso da Sociedade Brasileira de Patologia Clínica e Medicina Laboratorial (SBPC/ML).

O projeto dos estudantes 3º ano integrado do curso de Análises Clínicas, André de Freitas Moreira e Marcela do Santos Matozinhos foi selecionado entre seis mil trabalhos desenvolvidos por outros estudantes e profissionais de todo o mundo. São diversos temas voltados para a saúde.

Os estudantes da Funec vão falar sobre a Prevalência dos Estudos Renais em Alunos do Ensino Médio Público. O trabalho aborda os riscos da deficiência da alimentação ou dieta inadequada a base de alimentos industrializados, ricos em sódio, associada à baixa ingestão de água por estudantes.

Os adolescentes fizeram um mapeamento sobre os hábitos alimentares dos estudantes do 2º e 3º anos na Funec Centec e Funec Riacho. “A gente procurou relacionar a rotina de cada estudante ao impacto que ela tem na hidratação e alimentação dentro da escola. E também como essa rotina, as vezes estressante, pode trazer males ao dia a dia daquele aluno”, afirma André.

Por meios de exames laboratoriais os resultados mostraram que 80% dos estudantes não estão alimentando corretamente e consumindo a quantidade de água recomendada, que são de três litros diários. Os resultados foram tabulados após exames de urina e creatinina. “Por estarmos preocupados com essa geração, vimos que o brasileiro de maneira geral tem deixado a saúde, colocando em primeiro plano a rotina. Atitude que pode causar complicações no futuro”, finalizou Marcela.

Dois educadores da Funec Centec também foram selecionados para apresentarem projetos no congresso. A pesquisa intitulada como “Validação dos Glicosímetros” foi desenvolvida pela professora e bióloga, Cynthia Alessandra Bello e pelo vice-diretor, Reinaldo Nogueira. O trabalho afirma que o resultado de exame de glicose será confiável e o equipamento terá longa duração quando o glicosímetro for mantido limpo e bem acondicionado. “Há uma ideia que o aparelho de medição de glicose há prazo de validade. Contradizemos quando apresentamos as técnicas de armazenamento. Os cuidados adequados com o aparelho fazem com que ele apresente resultados idênticos aos exames que são realizados em laboratórios”, explica Cynthia.

Os educadores realizaram a pesquisa com aparelhos de diversas marcas. Todos os glicosímetros foram expostos às mesmas condições de armazenamento e cuidados. Os pesquisadores concluíram que independente do tempo de uso ou da marca não há divergências nos resultados quando os aparelhos estão bem acondicionados.

O 52º Congresso da Sociedade Brasileira de Patologia Clínica e Medicina Laboratorial será realizado entre os dias 25 e 28 de setembro em Florianópolis, Santa Catarina. “A gente fica orgulhoso em meio a tantos projetos termos sido selecionados. Isso evidencia os indicadores da qualidade de ensino na Funec”, destaca o vice-diretor, Reinaldo Nogueira.

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Geraldo Tadeu
Publicação: 24/07/2018

Todos os alunos da fundação podem participar do processo

Com o objetivo de aperfeiçoar o desenvolvimento e o crescimento do ensino, extensão e pesquisa no município, a Fundação de Ensino de Contagem (Funec), abriu inscrições para o Programa Institucional de Bolsas de Incentivo a Projetos Acadêmicos.

Pela primeira vez, o programa de pesquisas será totalmente gerido pela fundação. Além disso, a Funec será a responsável, de forma exclusiva, pelo programa de bolsas. Cerca de 3.400 estudantes das unidades terão a oportunidade de criar e levar ideias que poderão ser utilizadas além da pesquisa.

Os projetos serão apresentados em três modalidades: ensino, extensão e pesquisa. O primeiro, visa a melhoria e o aperfeiçoamento da transmissão do conhecimento por meio de metodologias de ensino. Se o aluno optar pela extensão, ele vai aplicar o conhecimento adquirido dentro da sala de aula na criação ou aperfeiçoamento de produtos ou serviços na sociedade. O terceiro item, pesquisa, abordará o aprimoramento do conhecimento de uma determinada área por meio da pesquisa científica.

Serão disponibilizadas 15 bolsas, concedidas com recursos próprios. Os valores mensais para os estudantes, que tiverem os projetos aprovados, são de R$150,00 e terão a finalidade em auxiliar o aluno na compra de materiais ou em viagens para aprimorar a sua pesquisa. “A nossa intenção é levar os mais diversos projetos a publicação. Sabemos que em cada trabalho existe um diferencial que pode ajudar na vida de outros estudantes e também de toda a comunidade. Queremos investir nos nossos alunos e que eles mostrem todo o seu potencial durante os meses que virão”, destacou a diretora de ensino da Funec, Maria Eunice Prado.

Para participar, o estudante precisa de um orientador que ficará responsável por ajudar no processo de desenvolvimento dos projetos. O professor-orientador só pode dar assistência ao aluno que for da mesma instituição que ele leciona. Também poderá participar o docente que tiver apenas como formação curricular o curso de graduação que a Funec exige. “Esse projeto vai melhorar o senso crítico e aplicar aquilo que o profissional trabalha em sala de aula. A relação entre professor, aluno e comunidade será mais próxima. Eu também acredito que a Funec vai auxiliar o educador e o aluno, futuro pesquisador”, finalizou o coordenador de projetos de bolsas da Funec, Rodrigo Lobo Leite.

O período de inscrição começou na última segunda-feira (19) e vão até o dia 20 de agosto, desse ano. Cada projeto poderá ter entre quatro e oito meses de duração.  A divulgação do resultado será em até 15 dias após a inscrição. Uma banca avaliadora dará o aval ao trabalho inscrito. 

O Programa começa a valer no primeiro dia de março e o término em 20 de dezembro. O edital do Programa Institucional pode ser conferido aqui. Não há taxa de inscrição. Mais informações pelo telefone: (31) 3391-7675 ou enviar e-mail para: funec.pibicjr@edu.contagem.mg.gov.br.

Reportagem: Leonardo Melo
Arte: Renata Coura
Publicação: 21/02/2018

A pesquisa foi destaque na Feira de Ciências da Universidade Federal de Viçosa

Dois estudantes da Fundação de Ensino de Contagem (Funec), unidade Centec, desenvolveram um projeto que visa facilitar o estudo e o aprendizado da matemática. A metodologia consiste em utilizar elementos de outras disciplinas na resolução de equações e fórmulas.

O projeto “Formação Humana na Matemática” foi criado pelos estudantes do 2º ano de Química, Sulamita Divina Gomes e Victor Domingues de Menezes. Nasceu depois de uma amostragem que apontou a dificuldade dos alunos em aprender matemática. Foram entrevistados 100 adolescentes, entre 15 e 18 anos.

Para os estudantes que desenvolveram o estudo, a memorização de fórmulas matemáticas é mais eficiente quando se usa conceitos lúdicos, música e jogos. Além da melhoria do aprendizado, a projeto conclui que a utilização de atividades interativas despertar nos estudantes o interesse pela disciplina. “Pensamos em levar uma ideia em que todos os estudantes tivessem interesse por uma disciplina que é importantíssima em nossas vidas. Queremos motivar alunos e também professores, na formação de cidadãos”, destacou a estudante, Sulamita Divina.

A pesquisa foi orientada pela professora de filosofia, Neusa Aparecida. A professora foi uma das incentivadoras da proposta de integrar disciplinas para na construção do conhecimento. “Quando eu fiquei sabendo do tema quis me envolver ao máximo. O método é eficaz e mostra que é possível em unir as ciências humanas e exatas”, afirmou Neusa.

Destaque na UFV
O projeto foi apresentado na 4ª Feira de Ciências, Tecnologia, Educação e Cultura da Universidade Federal de Viçosa (FECITEC/UFV), em Florestal. A equipe ficou em um estande individual e apresentou a proposta para avaliadores, universitários e visitantes. “Quando levamos a nossa proposta fomos confiantes em espertar o interesse por nova forma de ensino”, enfatizou o estudante, Victor Domingues.

A feira é uma das mais famosas do estado. É conhecida por desenvolver e consolidar as relações acadêmicas de ensino, pesquisa e cultural. Além de estimular o desenvolvimento de atividades de iniciação científica e cria oportunidades para que os jovens do ensino fundamental, médio e técnico entrem em contato com diferentes culturas e profissionais, especialmente educadores e cientistas.

Reportagem: Leonardo Melo
Foto: Newton de Castro Resende

Os estudantes foram responsáveis por uma pesquisa que ganhou reconhecimento internacional

Os autores de projetos de pesquisa são destaques do portal “Minas Faz Ciências”, uma das mídias mais conceituadas do país no segmento científico. A reportagem fala sobre o processo de iniciação de pesquisas antes do ingresso à faculdade.

O portal ouviu adolescentes de diversas instituições de Minas Gerais que cursam o ensino médio e já mergulharam no universo científico. Entre eles, estão os estudantes da Funec-Centec Bárbara Oliveira, Harrison Rocha, Mauro Silva, Taynara Souza. Juntos com os orientadores Rodrigo Lobo e Jefferson Rodrigues desenvolveram um projeto de pesquisa sobre infecção urinária em idosos que vivem em abrigos.

O projeto ganhou destaque internacional e vai ser apresentado em Londres, na Inglaterra, no “London International Youth Science Forum”, que é o maior fórum científico juvenil organizado no mundo.

Um outro estudante da Funec que estampou a reportagem do “Minas Faz Ciências” é Gabriel Lopes, de 18 anos. O pesquisador desenvolveu um jogo voltado para a inclusão de deficientes visuais.

A reportagem completa você confere no link abaixo.

http://minasfazciencia.com.br/2017/05/22/pesquisa-antes-da-universidade-caminhos-da-ciencia-no-ensino-medio/