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Educadores da rede municipal de ensino podem participar da Semana da Pessoa com Deficiência

Inscrições para participar das palestras já estão abertas

O Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência realiza entre os dias 17 e 22 de setembro a Semana da Pessoa com Deficiência. O objetivo é promover o debate de temas voltados às políticas públicas da pessoa com deficiência.

Neste ano o evento vai abordar assuntos sobre empregabilidade, esporte, saúde e lazer. “Os eventos acabam possibilitando fortalecimento das ações. É uma maneira da sociedade se voltar às necessidades da pessoa com deficiência”, enfatizou o técnico do Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Antônio Augusto Loures.

Os educadores da rede municipal de ensino podem participar da Semana. Duas palestras serão voltadas para o público da educação. No dia 17 de setembro será realizada a palestra “Direitos da Pessoa com Deficiência e a Inclusão na Educação”. As vagas são limitadas. Por isso podem participar dois profissionais de cada escola.

Já a palestra “Esportes para a Pessoa com Deficiência” é voltada apenas para professores de educação física. Pode participar um educador de cada unidade escolar. A palestra será realizada no dia 20 de setembro, às 14h.

Os educadores precisam realizar as inscrições por meio do portal da educação Estuda Contagem. O prazo termina no dia 14 de setembro e o credenciamento é gratuito.

A Semana da Pessoa com Deficiência faz parte das comemorações do Dia Municipal de Inclusão Social da Pessoa com Deficiência, celebrado em 21 de setembro. A programação completa pode ser conferida aqui. Mais informações pelo telefone 3911 4548.

Reportagem: Júlio César Santos
Arte: Renata Coura
Publicação: 04/09/2018

Formação trata o cinema como meio de ensino nas escolas

Ao todo, 120 Professores de Artes puderam aperfeiçoar os conhecimentos com novas técnicas de aprendizado.

Com base no Programa de Formação Continuada, a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) tem abordado com professores a proposta denominada “Diálogos Temáticos”. Os profissionais de diversas disciplinas têm ido até o Centro Universitário UNA para assistirem palestras e participar de oficinas. Dessa vez, os agraciados foram os professores de Artes que tiveram todo o conteúdo à sua disposição.

Durante esses encontros, que começaram na segunda quinzena do mês de agosto, os professores recebem atualização didática ofertada pela Seduc. A disciplina de Artes teve como tema abordado, por meio de palestras, o cinema e os meios de alfabetização utilizados dentro das salas de aula.

A professora de Cinema da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Ana Lúcia Azevedo, esteve à frente de uma das palestras e abordou o tema: “A Alfabetização por meio do Audiovisual”. Durante a sua fala, foram apresentados meios e perspectivas que podem ser usados de maneira simples e didática com estudantes da Educação Infantil e Fundamental. “Filmes trazem a sensibilidade ao prazer sensorial e intelectual. O cinema é potente para se trabalhar com os estudantes. Com ele criamos narrativas que se aproximam do nosso cotidiano e, dessa forma, propicia reflexão e envolvimento emocional”, explica Azevedo.

Em outra palestra, que abordou o tema: “Pensar, sentir, criar e brincar com o cinema na escola”, trouxe à tona como oferecer técnicas de animação, criação de filmes produzidos com base na vida cotidiana dos alunos e “stop motion” ou movimento parado – técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias, aos professores de Artes. A ideia é levar meios fáceis e gratuitos que possam ser aplicados dentro de sala de aula. “Bem direcionados, os estudantes podem criar bons conteúdos e o nosso objetivo, na palestra de hoje, foi passar para os profissionais de Artes opções que trarão interação e produção de conteúdo”, destaca a palestrante e representante da secretaria municipal de Cultura, Esporte e Juventude (CEJ), Mônica Alves.

Ao final das exposições, os professores de Artes se dividiram em grupos para fazerem atividades práticas em quatro salas de aula para o complemento da formação. Ao todo, 120 profissionais estiveram divididos nos turnos da manhã e tarde para o aproveitamento dos conteúdos abordados. “A avaliação que faço é positiva. O cinema acontece nas escolas de Contagem e essa proposta foi bem viva e queremos ampliar dentro das salas de aula, mostrar a nossa cidade e sensibilizar a vida dos nossos estudantes”, enfatiza a formadora da Seduc, Denise Neiva.

A professora Kelly Cristina Santos, da Escola Municipal Domingos José Diniz Costa Belém, saiu satisfeita da iniciativa e disse ter gostado das palestras sobre o cinema em sala de aula, além disso ela fez uma atividade extra sobre teatro na escola. “Quero levar tudo o que aprendi hoje aos meus alunos, para eles se identificarem com a arte. A minha expectativa é termos estudantes criativos e que possam fazer grandes projetos em Contagem”, finalizou.

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Geraldo Tadeu
Publicação: 22/08/2018

Inscrições para Prêmio Professor do Brasil vão até 28 de maio

Premiação é voltada apenas para educadores de escolas públicas.

As inscrições para a 11ª edição do Prêmio Professor do Brasil vão até 28 de maio. Podem participar professores de escolas públicas que atuam no Ensino Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. As inscrições são gratuitas e podem feitas exclusivamente pelo site.

Deverão ser enviados relatos de práticas pedagógicas desenvolvidas pelos profissionais da educação em sala de aula.r O objetivo é estimular a participação dos professores, reconhecendo e dando visibilidade às atividades que além de desenvolverem uma reflexão, buscam a excelência na educação.

Serão avaliadas seis categorias: Ensino Infantil creche; Ensino Infantil pré-escola; Ensino Fundamental 1º ao 3º ano; Ensino Fundamental: 4º e 5º ano; Ensino Fundamental 6º a 9º ano e Ensino Médio.

Serão premiados os professores responsáveis pelo melhor projeto de cada uma das categorias. A listagem da premiação está disponível no regulamento. No ato da inscrição os professores também poderão optar em participar da premiação extra, na qual o responsável deverá escolher um dos cinco temas, conforme o trabalho inscrito.

O Prêmio Professor do Brasil foi criado em 2005 pelo Ministério da Educação em parceria Secretaria de Educação Básica (SEB).

Reportagem: Nayara Macedo (Sob supervisão de Júlio César Santos)
Arte: Divulgação
Publicação: 25/05/2018

Seduc promove seminário para professores e pedagogos

Cerca de 130 profissionais participaram das atividades no auditório da UNA.

A Secretaria Municipal de Educação (Seduc) promoveu, no Centro Universitário UNA, formação para professores e pedagogos do Ensino Fundamental em parceria com a Editora do Brasil. Cerca de 130 profissionais lotaram o auditório para acompanhar o tema sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Com o objetivo de melhorar a qualidade do trabalho dos profissionais da rede municipal, o seminário serviu para levar os métodos que serão usados na BNCC dentro das escolas públicas e também particulares. A cidade de Contagem saiu na frente ao determinar com clareza o que os alunos têm o direito de aprender. Com isso, contribui para promover a equidade educacional.

Assessora Educacional da Seduc, Soraya Aparecida Ferreira Silva, destaca que essa formação serviu para mostrar o quanto a BNCC vai contribuir para a qualidade e melhorias do ensino no país. “Cada região vai poder acrescentar o que é comum dentro dessa matriz curricular. Seguimos a base que é estabelecida via Governo Federal e com isso podemos aprimorar visando o bem-estar dos nossos estudantes contagenses”, afirmou.

Quem também ficou por satisfeita e acredita que o seminário foi de grande aprendizado é a pedagoga da Escola Municipal Professora Maria Olintha, Cirleia Alves Franca. Ela explica que os profissionais da rede municipal devem participar das formações para estarem inteirados com o tema da BNCC que é bem recorrente dentro do ensino brasileiro. “A nova BNCC vai trazer um outro olhar para dentro da educação. Acredito que os nossos estudantes vão ter grandes resultados nesse novo currículo dentro da aprendizagem nas escolas”, finalizou

Reportagem e foto: Leonardo Melo
Publicação: 16/05/2018

Projeto literário é destaque em escola da Regional Nacional

Professora incentiva estudantes no aprendizado da literatura

A Escola Municipal Walter Fausto do Amaral, na Regional Nacional, vem promovendo trabalhos literários com os estudantes por meio da professora de Português, Helena Almeida. A ideia é cativar os alunos pelo gosto da literatura e na promoção de futuros escritores.

Idealizado desde 2006 por Helena, o trabalho vem sendo desenvolvido com os estudantes do 6º ao 9º anos. Trabalhos práticos e teóricos são produzidos por ela, com muita diversão, para chamar a atenção dos adolescentes pelo gosto da escrita e leitura.

Algumas das principais atividades são o “Poema Visual”. Que dá a oportunidade para os estudantes sentirem o gostinho de como é feito a produção de um livro de poemas. Outros conteúdos como histórias em quadrinhos, cordéis, teatros de histórias gregas, cartas e resenhas são atividades que contam inteiramente com a participação de meninos e meninas desde a criação, produção e confecção de materiais.

Apaixonada pela literatura, Helena fala sobre os pontos positivos construídos em sala de aula. “Eu penso mais na questão humanizadora da literatura. A literatura é a instância máxima de humanização das pessoas e também uma possibilidade de pensar nas nossas ações”, destaca.

A pedagoga Débora Graziele Barros, que ajuda Helena nas atividades, explica a importância dos novos acervos para os estudantes da escola. “Estamos felizes em receber os novos acervos da prefeitura, porque assim o nosso corpo educacional poderá dar continuidade ao projeto com conteúdo diferente. Dessa forma, os resultados serão incríveis”.

Todos os trabalhos concluídos são guardados carinhosamente pela professora Helena que, futuramente, pretende fazer uma exposição para apresentar esses talentos.

Reportagem: Nayara Macedo (sob a supervisão de Leonardo Melo)
Fotos: Newton de Castro Resende
Publicação: 10/05/2018

Professores e pedagogos vão participar de seminário sobre a BNCC na Una Contagem

O programa de formação de professores e pedagogos do Ensino Fundamental é uma parceria entre a Seduc e a Editora do Brasil.

O programa de formação de professores e pedagogos do Ensino Fundamental é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de Contagem (Seduc) e a Editora do Brasil. E para dar continuidade às atividades propostas, será promovido nos dias 15 e 16 de maio, o “Seminário Ampliando as Percepções da Base Nacional Comum Curricular na Educação de Contagem”, no auditório do Centro Universitário Una, em Contagem.

Podem participar do encontro 1 pedagogo(a) e 1 professor(a) por turno de trabalho de cada unidade escolar do ensino fundamental (1º ao 9º ano). A inscrição deve ser feita até a próxima sexta-feira (11). O objetivo é ampliar as discussões sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para melhorar a qualidade do trabalho dos profissionais da rede municipal de Contagem.

Para a Assessora Educacional da Seduc, Soraya Aparecida Ferreira Silva, afirma que a participação dos professores e pedagogos são fundamentais. “O seminário é importante para que as dúvidas sobre a construção de um currículo escolar sejam sanadas e para que os profissionais estejam preparados para a implantação das mudanças da BNCC”, destaca.

Reportagem: Nayara Vianna
Arte: Renata Coura
Publicação: 07/05/2018

Seduc promove workshop sobre inclusão nas escolas

Cerca de 200 profissionais estiveram presentes na PUC Contagem.

O setor de Inclusão, da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), promoveu na última sexta-feira (24), workshop voltado para estudos de casos de alunos atendidos nas Salas de Recursos Multifuncionais e no Atendimento Educacional Especializado (AEE). O encontro aconteceu no auditório da Pontifícia Universidade Católica (PUC) Contagem.

O evento visou aprofundar a discussão no que diz respeito à inclusão escolar e as demais esferas da sociedade. Foram apresentados exemplos de casos com alunos de algumas escolas do município, o que serviu para ilustrar a real intenção da Seduc em estar à disposição para tudo que diz respeito aos alunos com deficiência. “O encontro serviu para mostrar quanto é importante as políticas sociais. Penso que devemos trabalhar forte para incluir as nossas crianças, jovens e adultos nas escolas contagenses”, destacou o chefe de gabinete do prefeito, Sérgio Mendes.

A condução do curso foi feita pelas professoras do AEE. Cerca de 200 estagiários, cuidadores, pedagogos, intérpretes e instrutores que trabalham com estudantes da inclusão da rede municipal de ensino estiveram presentes. “Eventos assim mostram a diversidade e a forma como devemos levar a informação para dentro e fora das escolas. O contato com as famílias é primordial para o desenvolvimento e progresso do aluno”, explicou a instrutora de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), Danubia Mendes.

Atualmente, Contagem, conta com 1.300 estudantes com deficiência. Eles são assistidos por meio dos AEE, que ocorre nas salas de recursos multifuncionais e no AEE Móvel, que são promovidos nos Centros de Educação Infantil (Cemeis). Os professores se deslocam até as unidades de ensino destinadas às crianças para fazer o atendimento específico. São elaborados planos de trabalho para atender às necessidades de cada estudante, objetivando o ensino e fortalecendo a aprendizagem e a autonomia dos mesmos.
A prefeitura também disponibiliza auxiliares de apoio que ajudam na alimentação, locomoção, higienização e comunicação. “A preocupação da Seduc é oferecer atividades nas perspectivas de cuidar e desenvolver ações com as professoras de AEE e toda equipe. Vamos fazer um trabalho qualificado nos trabalhos de inclusão ao ensino”, finalizou a secretária adjunta de Educação, Cláudia Caldeira Soares.

Reportagem e fotos: Leonardo Melo

Meta é vacinar 9 mil professores contra a gripe

A expectativa é de imunizar todos os educadores das redes pública e privada da cidade

Os professores da rede pública e particular de Contagem estão no quadro de prioridades da 19ª Campanha Nacional de Vacinação contra a influenza. A reivindicação foi feita pela categoria ao Ministério da Saúde. Os profissionais argumentam que por trabalhar com um vasto público tinham que fazer parte do chamado grupo de risco.

A imunização segue até 26 de maio e pretende atender os 9 mil professores que trabalham no município. A orientação da Secretaria Municipal de Saúde é que os profissionais de ensino procurem uma das 48 salas de vacinação da cidade. Basta levar documento de identidade e cartão de vacina. Também é preciso apresentar contracheque ou outro documento que comprove a profissão.

As salas funcionam de segunda à sexta-feira. Os horários variam de acordo com a unidade: as com Estratégia Saúde da Família funcionam das 8h30 às 16h30 e as que não contam com esse serviço das 7h30 às 18h30.

A Secretaria de Saúde promoverá uma ação especial de vacinação em 13 de maio, dia de mobilização nacional para a campanha, conhecido como o “Dia D”. Na oportunidade, todos que se enquadram nos critérios determinados pelo Ministério da Saúde vão receber a vacina. O evento será em um sábado e o objetivo é atender a todos do grupo de risco. “É importante que os profissionais da educação tomem a vacina para prevenir o adoecimento”, explica Fernanda Almeida, Diretora de Imunização do Município de Contagem.

Desde o início da campanha, em 17 de abril, mais de 10 mil doses da vacina contra a gripe foram aplicadas em Contagem. Na semana passada, 900 professores tomaram a vacina. “Nós professores trabalhamos muitas horas em salas de aula, o nosso público é vasto e diversificado. É de extrema importância termos conseguido acesso à vacina, até para evitar que nos ausentemos do nosso trabalho”, finaliza a professora Laura Lorena Lutkenhaus.

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Newton de Castro Resende

Plataforma digital auxilia na compreensão do conteúdo

Programa de tecnologia digital complementa o trabalho educativo feito em sala de aula

A professora Marina Ambrósio Pereira criou um canal no Youtube (https://goo.gl/hhmJxM) pelo qual orienta outros educadores sobre o uso de tecnologias de informática e comunicações (TICs) no dia a dia da escola. Ela disponibiliza aos estudantes, em pen drives, jogos pedagógicos que auxiliam no aprendizado do conteúdo repassado dentro da sala de aula.

Marina dá aula na Escola Municipal René Chateaubriand Domingues, na região do Riacho, em Contagem, onde é executado o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), de incentivo ao uso pedagógico de TICs na rede pública. Nos laboratórios da instituição de ensino, que tem cerca de 400 alunos, é aplicado o método de aprendizagem por meio de jogos instalados em netbooks.

Criado pelo Ministério da Educação, o ProInfo tira o aluno da sala de aula convencional para inserí-lo no ambiente da comunicação digital. Com o apoio das prefeituras, como a de Contagem, o governo federal incentiva o uso de softwares para a produção de conteúdos. Nos laboratórios, os estudantes aplicam o que é repassado pelos professores em jogos programados.

O MEC compra, distribui e instala laboratórios de informática nas escolas da educação básica. Em contrapartida, as prefeituras oferecem a estrutura necessária para funcionamento dos computadores, como na René Chateubriand Domingues. “Me engajei no trabalho com as crianças usando esse recurso pedagógico porque acredito que o uso da tecnologia em sala de aula só tende a agregar valor e ajudar o aluno a ter a capacidade de buscar novas formas de aprendizado”, destaca a professora Marina.

Atendimento comunitário

O ProInfo é usado por toda a comunidade. Alunos e educadores têm prioridade nos laboratórios, mas moradores da região onde a escola está inserida têm acesso ao programa em horários alternativos. A plataforma de ensino atende os meios urbano e rural.

Para Maria Lúcia, professora de desenhos e artes plásticas, a metodologia desperta a vontade do aluno em querer aprender e por em prática tudo que absorve na escola. “O investimento na educação deve ser amplo, do professor ao aluno. O domínio da informática é primordial”, destaca.

 

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Geraldo Tadeu

Pedagogos capacitados para as novas regras de avaliação

Ano letivo passa a ser dividido em bimestres no ensino fundamental

O grupo de formação da Secretaria Municipal de Educação se reuniu com os pedagogos que atuam no ensino fundamental da rede pública de Contagem para traçar as mudanças na aplicação de notas e planejamento de ciclos. A proposta é dividir o ano letivo em bimestres e aplicar conceitos em forma de notas numéricas.

Anteriormente, o ano letivo era dividido em trimestres e os estudantes eram avaliados por meio de letras (conceitos). A nova medida visa monitorar de forma mais frequente o aprendizado. “O intuito é conseguirmos alcançar notas cada vez maiores e melhorarmos a aprendizagem dos alunos”, destaca Simone Carneiro, formadora pedagógica.

Os pedagogos também receberam informações sobre o diário escolar, que deixa de ser utilizado apenas para o registro de presença e se torna um documento para inserção das avaliações sobre o rendimento do aluno em sala de aula. Além disso, toda a rede deve ter o currículo escolar alinhado.

Segundo a formadora pedagógica Lucimara Silva, a intenção é que todas as escolas municipais trabalhem, simultaneamente, com a mesma grade. “Vai gerar mais organização. O estudante que muda de escola encontra um currículo completamente diferente, o que atrapalha a continuidade de aprendizado”, comentou.

Os debates fazem parte do projeto de formação continuada de educadores da rede municipal de ensino. Ao todo, serão oito módulos. Os profissionais da educação já estão colocando em prática o aprimoramento do trabalho com os alunos. “Essa troca de experiência é fundamental. Servidores e estudantes só têm a ganhar”, enfatizou a pedagoga Arlete Gomes.

Reportagem: Leonardo Melo
Fotos: Newton de Castro Resende